Debate sobre "educación"

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¿Por qué las AMPAS apoyaron la huelga?

¿POR QUÉ NO A LA LOMCE?

Ante la nueva ley de Educación LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa), las AMPAS se han posicionado en contra de ella. El 18 de abril de 2013, el CONSEJO DE ESTADO resolvió el expediente relativo al anteproyecto de la LOMCE. Dicho dictamen, que fue demoledor para el ministerio, da la razón a las numerosas alegaciones que hizo al anteproyecto la CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres), asociación que representa a madres y padres a nivel estatal.

Por tanto, las tesis que defienden, no son consideradas como alocadas o fuera de lugar. Es un organismo institucional, no unos padres cualquiera, de una u otra ideología política, quien lo avala. Estas alegaciones fueron presentadas en las reuniones que el Consejo de Estado tuvo diferentes miembros de la comunidad educativa (Profesores de Universidades, Asociaciones de Alumnos, Asociaciones de Padres y Madres, Sindicatos del Profesorado, etc...), los cuales también realizaron sus alegaciones oportuna.

¿EN QUÉ NOS AFECTA A NOSOTROS COMO MADRES Y PADRES DE ALUMNOS?

1. No se le da la consideración de ETAPA EDUCATIVA a los niños comprendidos entre 0-6 años.¿Por tanto no será un derecho a la educación y solo se considerará de 6 a 16 años?
2. Se van a efectuar evaluaciones externas al alumnado de 6º de Primaria realizadas por empresas externas, que serán pagadas por la administración.
3. Se va a potenciar los Centros Concertados y su financiación, por lo que existirá menos dinero para la Escuela Pública (que es lo que defendemos). Menos dinero para ordenadores portátiles, excursiones del profesorado con los alumnos, menor número de PTs, retirada de programas de apoyo (PROA), menor inversión pública en centros educativos, etc.... Todo ello repercutirá directamente sobre nuestros hijos/as.
4. Separación de sexos. Actualmente se está produciendo en los Centros Escolares concertados de algunas de nuestras comunidades, que están sostenidos con dinero público. Si se lee el dictamen del Consejo Escolar, que se basa en numerosa legislación internacional, se llega a la conclusión que aunque puede existir esta forma de educar, no es la más plausible, pues actualmente se intenta que exista una mayor conciencia de igualdad de género, y por tanto se considera que un apoyo económico no es recomendable.
5. Colocación a dedo del Director del Centro por parte de la Administración. Actualmente el director tiene que llevar un año de antigüedad en el centro para poder presentarse (conoce los problemas del centro) y ser aprobado por el Consejo Escolar (lugar donde tenemos participación los padres y madres con  VOZ Y VOTO). Con la LOMCE, los directores serán escogidos por la Administración (¿enchufismo?, ¿apoyo político?, ¿peloteo?...), sin saber cuales van a ser los criterios que van a seguir para escogerlos. Tememos que en los centros educativos no existirían problemas, todo estaría bien para que la administración de turno salga en buen lugar (ahora los de un partido político , mañana la de otros). El director podrá escoger al profesorado (¿con qué criterio? ¿los mismos que los anteriores?). Producirá un vaivén en,la línea educativa del centro.
6. Consejos Escolares. Aunque la mayoría de los padres tiene un desconocimiento de su función y su importancia, (piensan que ni a ellos ni a sus hijos les afecta), se encuentran en un error. Actualmente los padres y madres en los Consejos Escolares, y quienes nos representan, tienen VOZ y VOTO, aunque estemos en minoría. Es el órgano de gestión y control del Centro Educativo donde se encuentra escolarizado TÚ hijo/a. En este órgano se canaliza todas las problemáticas que tenemos los padres en los centros educativos (ejemplo: pedir más profesorado de apoyo, pedir programas de apoyo como el PROA, solicitar que el centro sea bilingüe o no, gestión del dinero del centro, realización de actividades en el centro, control de la dirección del centro, inversiones en material, aprobación y escoger los presupuestos en obras, problemas de convivencia, régimen interno, etc...). Con la nueva ley, el Consejo Escolar sería un ÓRGANO CONSULTIVO, es decir los padres y madres solo tendríamos VOZ, y los directores de los centros solo nos consultarían, pero harán lo que ellos quieran. Según nuestra Constitución, en el art. 27 expresa "que los padres tenemos derecho a participar en la educación de nuestros hijos...."   

Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa

El Ministro de Educación, Cultura y Deporte, José Ignacio Wert, presentó el pasado viernes 21 de septiembre al Consejo de Ministros el Anteproyecto de Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que modifica la Ley Orgánica de Educación.

Las propuestas que realizó el ministerio se recogen en el siguiente documento:

Plan de actuación para defender la Escuela Pública

Los representantes de las organizaciones integrantes de la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, que se reunieron el sábado 16 de junio en el Ateneo de Madrid, anunciaron un "plan de actuación" a corto, medio y largo plazo contra las políticas que "amenacen" la educación pública y el derecho a la misma.                    LEER NOTICIA

La Plataforma por la Educación Pública de Ávila agradece a todos los miembros de los centros educativos de Ávila su participación en las concentraciones realizadas durante los últimos jueves verdes en la provincia de Ávila, y convoca para el jueves 21 de junio a todos los miembros de la comunidad educativa y a la sociedad abulense para que acudan a la MANIFESTACIÓN que tendrá lugar a las 19 horas con el siguiente recorrido: Plaza de Santa Teresa (Mercado Grande), C/ San Segundo, Avda. de Portugal, C/ Dos de Mayo, C/ Arévalo, Plaza de Santa Ana y Paseo de la Estación.

La manifestación terminará en la Subdelegación del Gobierno, donde se leerán dos manifiestos: uno, el de los cinco sindicatos convocantes con representación en la Mesa Sectorial de Educación del MECD (CSIF-F, STECyL-i, ANPE, UGT Y CC.OO, y el otro de la Plataforma por la Educación Pública de Ávila, formada por: Asociación de Alumnos del IES Isabel de Castilla, Asociación de Profesores de Enseñanza Secundaria (ASPES), Confederación General del Trabajo (CGT), Federación Provincial de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de centros públicos de Ávila (FAMPA), FE-CCOO, FETE-UGT, Izquierda Unida (IU), Partido Socialista Obrero Español (PSOE), Movimiento por la Unidad del Pueblo Republicanos (MUP-R de Arévalo) y Sindicato de trabajadores de la Enseñanza de Ávila (STE).

IV Jueves Verdes: 31 de Mayo

Pancarta CEIP Juan de Yepes

Ayer volvimos a expresar nuestro rechazo a los recortes y nuestro apoyo a la Educación Pública. La jornada comenzó temprano. Antes de comenzar la jornada escolar, algunos centros volvieron a concentrarse a la entrada; en el CEIP Claudio Sánchez Albornoz organizado por la AMPA, en el CEIP Juan de Yepes, Cervantes, Arturo Duperier, ... A la hora del recreo se realizaron dos cadenas humanas organizadas por los IES Alonso de Madrigal, IES Jorge Santayana e IES José L. López Aranguren, junto con la Escuela de Artes, en la calle Santo Tomás, mientras que el IES Isabel de Castilla organizó otra en el paseo de San Roque, que terminó con una sentada a la puerta del centro antes de volver a sus actividades lectivas.

Por la tarde la Plataforma por la Educación Pública organizó una concentración en el Mercado Grande bajo el lema "POR LA ESCUELA PÚBLICA PAREMOS LOS RECORTES".                            VER NOTICIA

Pancartas concentración

Cantamos, bailamos, y se leyó un manifiesto. ¡Gracias a los chicos y chicas de FP que nos animaron el acto de forma desinteresada, y al profesorado del CEIP Juan de Yepes por su "Resistiré. Y a los presentadores (profesora y alumno), lectoras del manifiesto (madre y alumna), ....!

La Plataforma quiere agradecer a todos vuestra colaboración en los actos realizados en la jornada de ayer, y os invita a seguir actuando en defensa de la Educación Pública uniendo las fuerzas de todos los miembros de la comunidad educativa.

La marea verde en Candeleda y Arenas

Foto tribunaavila.com

También el sur se sumó a la Marea Verde. Profesorado del C.P. Almanzor y del IES Candavera, alumnado y ciudadanos de Candeleda  se concentraron en la Plaza del Castillo a favor de la educación pública. Exhibieron distintas pancartas y repartieron pasquines informativos explicando los motivos por los que estaban concentrados.

Por la tarde la concentración se repitió, esta vez a nivel comarcal, en la plaza del Castillo de Arenas de San Pedro.

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Desde la Plataforma por la Educación Pública de Ávila queremos animaros para que sigáis realizando concentraciones todos los jueves en los centros educativos y/o en la calle en defensa de la Educación Pública y contra los recortes en educación. ¡Muchas gracias a todas y a todos!

La marea verde inunda Castilla y León