sábado, 7 de mayo de 2016

5 - M: Jornada de reivindicación de la Escuela Pública

La Jornada reivindicativa de la Escuela Pública del 5-M comenzó por la mañana en los centros públicos de Ávila y provincia. Algunos se "vistieron de verde", como en el IES Alonso de Madrigal, que engalanaron las escaleras de su vestíbulo con globos verdes. Se leyeron manifiestos apoyando las reivindicaciones de la Plataforma Regional-Foro por la Educación de Castilla y León.

La jornada continuó por la tarde, donde a las 19 horas nos concentramos en la plaza del Mercado Grande. El final de los recortes, la derogación de la LOMCE y la supresión del 3+2 en los estudios universitarios, junto a la reivindicación al próximo Gobierno de una nueva ley educativa pactada y consensuada, han sido los motivos del manifiesto que se leyó tras escuchar varios "Poemas por la Educación" en boca de Paco Galán, Carlos Reviejo y Julio Collado.



A continuación nos dirigimos hacia la Subdelegación del Gobierno, donde concluyó la manifestación.


Como broche final a esta jornada pudimos disfrutar de una maravilla vista de nuestra muralla con los Cuatro Postes, de verde, por la Escuela Pública.



Devolución del dinero recortado a la Educación Pública
Leyes educativas para tod@s
Derogación ya de la LOMCE y del 3+2




viernes, 29 de abril de 2016

Últimas noticias: 5-M

La Junta de Gobierno del Ayuntamiento de Ávila aprobó ayer dar el visto bueno a la propuesta de iluminación ornamental, con filtros verdes, de los Cuatro Postes,  formulada por la Plataforma por la Educación Pública de Ávila, para el día 5 de mayo



JUEVES 5 DE MAYO DE 2016
De 22,00 a 24,00 horas
!CUATRO POSTES VERDES!
¡POR LA ESCUELA PÚBLICA!

martes, 26 de abril de 2016

5-M: Jornada de Reivindicación de la Escuela Pública


La Plataforma por la Educación Pública de Ávila se adhiere a la Jornada de Reivindicación de la Escuela Pública convocada por la Plataforma Regional por la Escuela Pública, Laica y Gratuita_ Foro por la Educación CyL que se desarrollará en toda la Comunidad Autónoma de Castilla y León el jueves 5 de mayo.

Desde la Plataforma queremos animar a los centros públicos de la provincia de Ávila a que muestren su apoyo a esta iniciativa realizando diversos actos en los que participe toda la comunidad educativa con el fin de mostrar nuestro rechazo a la LOMCE y denunciar los recortes que venimos sufriendo en los últimos años. El mensaje positivo de la jornada es que estamos convencidos de que otra política educativa es posible... y necesaria. Para ello lanzamos una serie de propuestas que se pueden realizar en el centro y en el que participe el profesorado, alumnado, padres, madres, personal de administración y servicios...

PROPUESTAS DE REIVINDICACIÓN:


"VISTE TU CENTRO DE VERDE": vistámonos con la camiseta verde, el color de la marea por la Escuela Pública y adornemos nuestros centros con banderas, globos, lazos y paneles verdes.

"APOYAMOS EL MANIFIESTO DE LA PLATAFORMA": apoyemos desde los Consejos Escolares y Claustros el manifiesto de la Plataforma Regional_Foro por la Educación de CyL.

"CONCENTRACIÓN POR LA ESCUELA PÚBLICA": el jueves 5 de mayo hagamos un paro de 10 minutos en apoyo a la Escuela Pública en el patio o puerta del centro.

"LA PÚBLICA ES DE TODAS Y TODOS": animamos al profesorado a que el día 5 de mayo impartan su clase en la calle o en el patio del centro para mostrar que la educación es un derecho de todas y todos.

PROPUESTAS DE ACTIVIDADES:


CENTROS EI-PRIMARIA, CEE:

"MI PIZARRA-PANCARTA POR LA ESCUELA PÚBLICA"

¿Qué necesitamos? Cartulina negra, cinta de carrocero (marrón o verde) y tiza.
  1. Doblamos la cartulina por la mitad y así podemos llevar un lema por cada cara.
  2. Con la cinta de carrocero cerramos, pegamos la cartulina y simulamos el borde de la pizarra.
  3. Con la tiza escribimos nuestro lema o reivindicación por la Escuela Pública.
  4. Ya está lista nuestra pizarra-pancarta. La idea es reunir todas las pizarras en la concentración. Si tu centro está en Ávila, puedes animar a los alumnos a llevarlas a la Manifestación de las 19 horas.

CENTROS DE SECUNDARIA, FP, EA, EOI, CONSERVATORIO:

"DEBATES DE CONCIENCIACIÓN"

Analizar en clase con tus estudiantes la importancia de los servicios públicos para avanzar en igualdad de oportunidades y derechos.

Debate general sobre la situación provocada por los recortes en la Educación Pública y estrategias de defensa de la Enseñanza Pública.

Elaboración de un escrito con las conclusiones y las reflexiones hechas por el alumnado que se pueda leer tras la concentración o paro de 10 minutos.

(Todos podemos abordar este tema desde las diferentes perspectivas y ópticas que nos ofrece nuestra materia, enriqueciendo el debate y las conclusiones finales).

Y por la tarde, que se visualice la Escuela Pública en la calle. Ven al Mercado Grande (Plaza de Santa Teresa) a las 19 horas y participa en la MANIFESTACIÓN.



lunes, 11 de abril de 2016

Huelga General de Estudiantes

Sindicato de Estudiantes
La Plataforma estatal en defensa de la escuela pública:¡EN APOYO A LA HUELGA ESTUDIANTIL DE LOS DIAS 13 Y 14 DE ABRIL! ¡DEROGACIÓN INMEDIATA DE LA LOMCE Y EL 3+2!.
Esta es la nota de prensa de la plataforma en apoyo a la huelga (Agencia EFE)
Padres y docentes se unen a la huelga estudiantil de la semana que viene contra la LOMCE
Organizaciones de padres de la enseñanza pública, sindicatos docentes y asociaciones estudiantiles, integradas en la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, apoyan la convocatoria de huelga y movilizaciones convocadas la semana que viene --13 y 14 de abril-- por el Sindicato de Estudiantes para exigir la derogación de la Ley Orgánica para la mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) y el 'decreto 3+2'. Según ha indica esta plataforma en un comunicado, el Gobierno en funciones Padres y docentes se unen a la huelga estudiantil de la semana que viene contra la LOMCE
"Se empeña en mantener sus contrarreformas" aprobadas la pasada legislatura, "despreciando de nuevo al Parlamento y continuando con la aplicación de unas políticas que han intentado destrozar todos los derechos sociales". Aunque el Congreso de los Diputados esta semana ha dado el primer paso para la paralización del calendario de aplicación de la LOMCE, con la aprobación de una proposición de ley del PSOE, los convocantes sostienen que esta iniciativa no tiene "ninguna aplicación práctica".
La Plataforma por la Educación Pública de Ávila se une a la huelga estudiantil convocada por el Sindicato de Estudiantes para  exigir la derogación de la Ley Orgánica para la mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) y el 'decreto 3+2'. 

domingo, 3 de abril de 2016


ABRIL
  • IES Jorge Santayana: 5 de abril. Todo el día
  • Escuela de Artes: 6 de abril de 12:00 a 14:00 horas y de 17:30 a 19:30 horas.
  • CEIP Juan XXIII (Fontiveros): 27, 28 y 29 de abril.



Ven a conocer los centros públicos de nuestra capital y provincia. Llama e infórmate en los centros. ¡Están para ser visitados, son de todas y de todos!


domingo, 6 de marzo de 2016

Jornadas de Puertas Abiertas


MARZO

  • EI La Encarnación: 7 y 8 de marzo de 12:45 a 13:30 horas.
  • CEIP San Pedro Bautista: Del 7 al 11 de marzo de 12:30 a 13:30 horas.
  • IES Adaja (Arévalo): 4, 7, 8, 9 y 11 de marzo
  • IES Alonso de Madrigal: 8 de marzo a las 17:00 horas.
  • IES Isabel de Castilla: 8 de marzo a las 17:30 horas.
  • CEIP Claudio S. Albornoz: 8 de marzo a las 16:30 horas.
  • CEIP Arturo Duperier: 8 de marzo a las 17 horas.
  • CRA La Gaznata (San Bartolomé de Pinares): 8 de marzo de 16:00 a 18:00 horas.
  • CEIP Santo Tomás: Del 8 al 15 de marzo.
  • CEIP Santa Teresa de Jesús (El Barraco): 9 de marzo a partir de las 10 horas.
  • CEIP Santa Ana: 10 de marzo a las 16:30 horas.
  • CEIP Santa Teresa: 10 de marzo a las 17 horas.
  • CEIP Zorrilla Monroy (Arenas de San Pedro): 11, 14 y 15 de marzo. Llamar al centro para concertar cita.
  • CEIP El Pradillo: 14 de marzo a las 16:00 horas.
  • CEIP Cervantes: 14 de marzo de 16:00 a 18:00 horas.
  • IES José L. López Aranguren: 14 de marzo a las 18 horas.
  • IES Juana de Pimentel (Arenas de San Pedro): 14 de marzo a las 19 horas.
  • IES Eulogio F. Sanz (Arévalo): 14, 15 y 16 de marzo.
  • CEIP Comuneros de Castilla: 15 de marzo a las 16:30 horas.
  • CRA Llanos de Moraña (San Pedro del Arroyo): 16 de marzo.
  • CEIP La Moraña (Arévalo): 16 de marzo a las 12 horas.
  • CEIP Toros de Guisando (El Tiemblo): 16 de marzo a las 12 horas.
  • CEIP Los Arevacos (Arévalo): 16 de marzo a las 16:30 horas.
  • CEIP Juan de Yepes: 16 de marzo a las 17 horas.
  • CEIP San Juan de la Cruz (Piedralaves): 17 de marzo a las 13:00 horas.
  • IES Vasco de la Zarza: 17 de marzo a las 17:30 horas.
  • IES Valle del Tiétar (Arenas de San Pedro): 17 de marzo a las 18:30 horas.
  • IESO San Juan de la Cruz (Fontiveros): 18 de marzo.



ABRIL
  • IES Jorge Santayana: 5 de abril. Todo el día
  • Escuela de Artes: 6 de abril de 12:00 a 14:00 horas y de 17:30 a 19:30 horas.
  • CEIP Juan XXIII (Fontiveros): 27, 28 y 29 de abril.



Ven a conocer los centros públicos de nuestra capital y provincia. Llama e infórmate en los centros. ¡Están para ser visitados, son de todas y de todos!


lunes, 14 de diciembre de 2015

Programas educativos

Después del debate sobre educación del pasado 26 de noviembre, donde participaron distintos partidos políticos, hoy os queremos hacer llegar un resumen y análisis de sus programas educativos de cara a las elecciones del 20D.


miércoles, 25 de febrero de 2015

Derecho de "huelga" de los alumnos

Muchas son las preguntas que nos están haciendo padres y madres, profesorado e incluso los propios alumnos sobre su derecho a la "huelga". La Ley Orgánica de Educación (LOE), en su Disposición final primera, da una nueva redacción al artículo 8 de la LODE, y queda así: Se garantiza en los centros docentes el derecho de reunión de los profesores, personal de administración y de servicios, padres de alumnos y alumnos, cuyo ejercicio se facilitará de acuerdo a la legislación vigente y teniendo en cuenta el normal desarrollo de las actividades docentes.

A fin de estimular el ejercicio efectivo de la participación de los alumnos en los centros educativos y 
facilitar su derecho de reunión, los centros educativos establecerán, al elaborar sus normas de organización y funcionamiento, las condiciones en las que sus alumnos pueden ejercer este derecho. En los términos que establezcan las Administraciones educativas, las decisiones colectivas que adopten los alumnos, a partir del tercer curso de la ESO, con respecto a la asistencia a clase no tendrán la consideración de faltas de conducta ni serán objeto de sanción, cuando éstas hayan sido el resultado del ejercicio del derecho de reunión y sean comunicadas previamente a la dirección del centro.

Además, el artículo 30.10 del Decreto 51/2007, de 17 de mayo, por el que se regulan los derechos y deberes de los alumnos y la participación y los compromisos de las familias en el proceso educativo, y se establecen las normas de convivencia y disciplina en los Centros Educativos de Castilla y León dispone lo siguiente:

El director del centro, de acuerdo con las normas establecidas en el reglamento de régimen interior, comprobará si, a partir del tercer curso de la ESO, la inasistencia a clase de los alumnos, por decisión colectiva, se ajusta a lo dispuesto en el artículo 8 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación. Así mismo, adoptará las medidas necesarias para que esta situación no repercuta en el rendimiento académico de los alumnos y garantizará el derecho de aquellos que no deseen secundar las decisiones sobre la asistencia a clase a permanecer en el centro debidamente atendidos.


Luego, según la ley:
  1. Solo se reconoce por la LOE este derecho al alumnado de 3º de ESO en adelante.
  2. Deben cumplirse los requisitos establecidos en la ley para que no se pueda sancionar a los alumnos de 3º en adelante: Que la inasistencia a clase sea fruto de una "decisión colectiva", que éstas hayan sido el resultado del ejercicio del derecho de reunión, y que sean comunicadas previamente a la dirección del centro.
  3. El Centro adoptará las medidas necesarias para que esta situación no repercuta en el rendimiento académico de los alumnos y garantizará el derecho de aquellos que no deseen secundar las decisiones sobre la asistencia a clase a permanecer en el centro debidamente atendidos. Por lo tanto, se deberá atender a los alumnos que asistan a clase pero también deberán adoptarse las medidas oportunas para que los "huelguistas" recuperen las materias que se impartieron en los días de las "movilizaciones".
  4. Debería estar regulado en el Reglamento de Régimen Interior del centro.

El Tribunal Supremo avaló el pasado 18/12/2014 mediante sentencia el derecho del alumnado de poder realizar huelga, desde 3º de ESO, sin permiso paterno.  

martes, 24 de febrero de 2015

La Plataforma por la Educación Pública de Ávila apoya la huelga convocada por el Sindicato de Estudiantes para el 25 y 26 de febrero.


La Plataforma por la Educación Pública de Ávila respalda la convocatoria de huelga organizada por los Sindicatos de Estudiantes para los días 25 y 26 de febrero en contra de grados más cortos y generalistas y máster más largos y, por lo tanto, más caros, y advierte de que detrás de la "flexibilidad" defendida por el Ministerio de Educación se esconde una reconversión del sistema universitario.

Desde la Plataforma, entendemos la postura del Sindicato de Estudiantes ya que la reducción de la duración de los grados (de 4 a 3 años) y la consiguiente ampliación de los máster (de 1 a 2 años), cuyo coste supera el doble del coste de los grados, unido a las mayores dificultades para acceder a becas y ayudas y el reducido importe de estas, expulsará de la universidad al alumnado con menor poder adquisitivo. La nueva estructura incrementará las desigualdades entre el estudiantado y terminará por empeorar la calidad del sistema educativo universitario.

No compartimos las declaraciones del Señor Ministro de Educación J.I. Wert de que la reducción de un año en los grados sea una ventaja para ningún alumno. La realidad es que millones de estudiantes viven el resultado de sus políticas: recortes masivos, despidos de miles de profesores, incrementos brutales de las tasas académicas, disminución de las becas, y ahora, un decreto para impulsar la realización de máster que favorecen a las universidades privadas, dificultando el derecho a los estudios superiores para a los alumnos de menor renta.

Los alumnos sólo con grado, tendrán entonces que competir en desigualdad de condiciones con otros, más especializados, con diversos máster, en un mercado laboral con alta tasas de desempleo.

¡EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD DE TODOS Y PARA TODOS!

¡FUERA EL DECRETO 3+2!                         ¡WERT DIMISIÓN!