Comunicado retirada de recortes y reversión política educativa

Programas educativos

Después del debate sobre educación del pasado 26 de noviembre, donde participaron distintos partidos políticos, hoy os queremos hacer llegar un resumen y análisis de sus programas educativos de cara a las elecciones del 20D.

Debate sobre "educación"

La Plataforma por la Educación Pública de Ávila apoya la huelga convocada por el Sindicato de Estudiantes para el 25 y 26 de febrero.

La Plataforma por la Educación Pública de Ávila respalda la convocatoria de huelga organizada por los Sindicatos de Estudiantes para los días 25 y 26 de febrero en contra de grados más cortos y generalistas y máster más largos y, por lo tanto, más caros, y advierte de que detrás de la "flexibilidad" defendida por el Ministerio de Educación se esconde una reconversión del sistema universitario.

Desde la Plataforma, entendemos la postura del Sindicato de Estudiantes ya que la reducción de la duración de los grados (de 4 a 3 años) y la consiguiente ampliación de los máster (de 1 a 2 años), cuyo coste supera el doble del coste de los grados, unido a las mayores dificultades para acceder a becas y ayudas y el reducido importe de estas, expulsará de la universidad al alumnado con menor poder adquisitivo. La nueva estructura incrementará las desigualdades entre el estudiantado y terminará por empeorar la calidad del sistema educativo universitario.

No compartimos las declaraciones del Señor Ministro de Educación J.I. Wert de que la reducción de un año en los grados sea una ventaja para ningún alumno. La realidad es que millones de estudiantes viven el resultado de sus políticas: recortes masivos, despidos de miles de profesores, incrementos brutales de las tasas académicas, disminución de las becas, y ahora, un decreto para impulsar la realización de máster que favorecen a las universidades privadas, dificultando el derecho a los estudios superiores para a los alumnos de menor renta.

Los alumnos sólo con grado, tendrán entonces que competir en desigualdad de condiciones con otros, más especializados, con diversos máster, en un mercado laboral con alta tasas de desempleo.

¡EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD DE TODOS Y PARA TODOS!

¡FUERA EL DECRETO 3+2!                         ¡WERT DIMISIÓN!

plataformapublicavila@gmail.com             plataformapublicaavila.blogspot.com

Premios 20 Blogs 2014

Os informamos que el blog de la plataforma se ha inscrito en los Premios 20Blogs 2014. Un directorio de blogs en el que participan más de 35.000 blogs, agrupados por categorías. Hay blogs muy interesantes, de mucha calidad y muy utiles para nuestra profesión. Nuestro blog participa en la categoría ACTUALIDAD. 

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Campaña a favor de la cobertura inmediata de las ausencias del profesorado

Son varios los centros educativos públicos que han enviado a esta plataforma o a la Dirección Provincial de Educación de Ávila resoluciones de los Consejos Escolares y Claustros de Profesores para pedir la cobertura inmediata de las ausencias del profesorado en los centros educativos públicos y la eliminación de la tasa límite de reposición. Son los siguientes:

• IES Jorge Santayana.
• IES Alonso de Madrigal.
• IES Isabel de Castilla.
• IES Valle del Alberche (Navaluenga).
• EOI de Arévalo.
• CEIP Arturo Duperier.
• CEIP Cervantes.
• CEIP San Pedro Bautista.
• CEIP Santa Teresa.
• CRA Alto Gredos (Hoyos del Espino).
• CEIP Reyes Católicos (Madrigal de las Altas Torres).
• CRA Moraña Baja (Mamblas).

Es una campaña puesta en marcha por la Plataforma Estatal por la Escuela Pública, que se está realizando en todo el territorio nacional, a favor de la cobertura inmediata de las ausencias del profesorado en los centros educativos públicos, rechazando que se tenga que esperar ni un solo día desde que dicha ausencia se produce. La campaña también exige la eliminación total de la tasa límite de reposición del profesorado, exigiendo que se recupere el cien por cien de las jubilaciones y bajas definitivas que se produzcan.

 

Puedes descargarte este modelo de resolución, que puede ser modificado por cada Comunidad Educativa para ajustarlo a los acuerdos que se tomen en cada centro educativo.

 

 



 

 

Campaña a favor de la cobertura inmediata de las ausencias del profesorado

La Plataforma Estatal por la Escuela Pública ha puesto en marcha una campaña a favor de la cobertura inmediata de las ausencias del profesorado en los centros públicos, rechazando que se tenga que esperar ni un solo día desde que dicha ausencia se produce.

La Plataforma facilita un modelo de resolución en un formato que, obviamente, permite su modificación por cada Comunidad Educativa para ajustarlo a los acuerdos que se tomen en cada centro educativo.

La campaña también exige la eliminación total de la tasa límite de reposición del profesorado, exigiendo que se recupere el cien por cien de las jubilaciones y bajas definitivas que se produzcan. Para ello, se promueve que las Comunidades Educativas presenten resoluciones para que sean aprobadas en los Consejos Escolares de cada centro escolar.

De igual forma, se solicita a los diferentes sectores que aprueben estas resoluciones en los diferentes espacios y órganos colegiados en los que participan, tales como asociaciones de alumnado, asociaciones de padres y madres, claustros, juntas de personal, .... Se propone a las diferentes plataformas existentes que promuevan esta actuación en sus respectivos ámbitos. Se solicita que las resoluciones aprobadas sean escaneadas y enviadas a: plataforma@escuelapublica.og

La Plataforma por la Educación Pública de Ávila ha trasladado a los todos los centros educativos de Ávila la documentación y la información correspondiente para que se sumen a esta iniciativa que pretende acabar con una de las medidas de recorte que más daño está haciendo al alumnado y a la organización de los centros. Son varios los centros que ya han enviado sus resoluciones y esperamos que sean todos los centros públicos de Ávila capital y provincia los que durante este curso escolar 14/15 se sumen a la misma.

Encierros centros educativos

Seguimos resistiendo

          Comienza un nuevo curso  marcado por la implantación e imposición de la LOMCE y la continuidad de los profundos recortes en educación.

 - El gasto público en educación cae en picado con previsión en los presupuestos generales del estado de recortarse en torno a un 20%, lo que supone volver a niveles de gasto de 1987. No se contemplan partidas extraordinarias para la implantación de la LOMCE.

 - El alumnado ha crecido de 2012 al curso actual en 55.000 alumnos y el profesorado disminuye en este mismo periodo en 33.000 docentes en el país.

 -La reducción de fondos destinada a becas compromete gravemente la igualdad en el acceso a la enseñanza, expulsando del sistema educativo a aquellos estudiantes que tienen menos posibilidades económicas.

 -Se ha implantado la LOMCE una ley aprobada de forma unilateral por el gobierno en contra de toda la comunidad educativa, comenzando en este curso en 1º, 3º y 5º de Primaria y en primer curso de FP Básica, creando un caos de normativa en los centros sin tiempo material para adaptarse.

Desde este colectivo rechazamos los recortes producidos en educación y las actuales políticas educativas del Gobierno como el proyecto de ley educativa (LOMCE), o el real decreto de becas, que dificulta el acceso al alumnado a estas ayudas. Entendemos que estas políticas educativas, lejos de ser solución, agravan los problemas en educación, privatizan un servicio público, segregan a los alumnos, eliminan funciones educativas propias de una sociedad democrática con la supresión de la asignatura “Educación para la ciudadanía” y potencian la religión católica. Todo ello a espaldas de la comunidad educativa.

 

Por este motivo la Plataforma por la Escuela Pública de Ávila siguiendo las propuestas de las Plataforma Estatal y Regional propone a la comunidad que en la semana  del 6 al 10 de octubre los centros realicen una semana de protesta por las actuales políticas educativas con encierros en los centros.

Cada centro deberá elegir el formato de los encierros y su duración, siendo el día jueves 9 de octubre cuando se realicen estos encierros, para los que la Plataforma convoca a docentes, alumnado, familias y personal de administración y servicios.

 

También se realizarán de forma conjunta en toda España  "abrazos simbólicos" o concentraciones  en instituciones con competencia de educación para decir que dichos organismos "no son de los que están dentro sino de la ciudadanía", según los representantes de la Plataforma.

 

En Ávila se llevará a cabo el día 9 de octubre en algún edificio por concretar.

 

Como pasos previos a estas movilizaciones, la Plataforma pide, además, que los centros organicen asambleas para "canalizar" todos los datos que consideren oportunos sobre los problemas detectados a principio de curso, que después unirán en un informe que darán a conocer más adelante.

  

¡EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA DE CALIDAD DE TODOS Y PARA TODOS!

5-J: Fiesta de la Escuela Pública

Este año, el día 5 de junio, un jueves por la tarde, se va a celebrar el Día de la Escuela Pública. Habrá una manifestación en Ávila tras la cual tendrá lugar un Concierto. La idea del Movimiento es animar a todos los centros a que realicen alguna actividad por la mañana, bien como centro, bien como clases. Para eso se necesitan personas que se comprometan a la organización de las actividades, actividades sencillas que pueden ir encaminadas a la defensa, por ejemplo, de las enseñanzas artísticas. 

Pedimos que recojáis firmas para pedir que no se tarde 15 días en la sustitución de los profesores y  que el PEC sea aprobado por el Consejo Escolar.

Os podéis descargar los siguientes documentos:

• Sustitución profesorado (Claustro).
• Sustitución profesorado (AMPA).
• Proyecto Educativo Centro (Consejo Escolar).

Contra la no sustitución inmediata del profesorado

La Plataforma por la Educación Pública de Ávila llama al profesorado y a los padres y madres de alumnos de los centros educativos de la capital y provincia a mostrar su desacuerdo con el funcionamiento actual de las sustituciones de profesores que por causas de bajas médicas u otras, están impedidos para realizar sus tareas docentes. Desde la entrada en vigor del Real Decreto Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, los alumnos y las alumnas pueden estar sin su profesor/a especialista de la materia correspondiente, más de 15 días hasta que se cubre la baja. Dos semanas sin clase por "decreto" es una medida que perjudica gravemente al proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado, que se ve privado de su derecho a recibir dicha materia durante el tiempo en que no se cubre dicha baja, y que en nada favorece a la calidad de la enseñanza.

La Plataforma por la Educación Pública de Ávila ha enviado por correo electrónico a todos los centros y APAS de la capital y provincia un modelo para que puedan expresar su rechazo a esta medida, y la hagan llegar a la Administración y se derogue la misma. Os dejamos enlace a los documentos:

• Modelo de protesta Claustro de Profesores.
• Modelo de protesta Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos. 

Los miembros de la Plataforma llaman a a la comunidad educativa a seguir mostrando su protesta contra las medidas educativas de este Gobierno, en concreto contra los recortes y contra la LOMCE. Debemos seguir luchando para que las políticas de este gobierno incidan lo menos posible en nuestros alumnos y alumnas. 

Comunicado Apoyo Huelga Estudiantes 8M

8 de mayo: Huelga estudiantil

8 DE MAYO HUELGA ESTUDIANTIL, POR NUESTRAS BECAS, POR NUESTRA DIGNIDAD. ¡BASTA DE RECORTES EN EDUCACIÓN!

La Plataforma por la Educación Pública de Ávila apoya la huelga del próximo 8 de mayo, convocada por la coordinadora estatal estudiantil Estudiantes en Movimiento, FAEST y la PAT, y dar una respuesta contundente en las calles contra las injustas resoluciones de becas, la subida de tasas universitarias y denunciar ante la opinión pública las intenciones por parte del Gobierno del Partido Popular de reformar el sistema universitario, eliminando la poca democracia que le quedaba, tanto económica (becas) como política (reforma de las instituciones universitarias).

En tu centro, ¿ya se ha debatido?